пятница, 28 сентября 2012 г.

Аудио игрушка

Ну, мои дорогие ученики, устали от поиска информации. Предлагаю отдохнуть, пройдя по этой ссылке. Сочиняли ли вы когда-нибудь музыку? Не удивляйтесь, этот черный квадрат с клеточками и есть музыкальный синтезатор. Каждый квадрат - это определенная нота. Жмите на квадратики и слушайте свою мелодию. 
Спасибо за идею блоггеру  Марине Курвитс.

Практическая работа № 2 "Поиск информации в сети Интернет"

Ребята, хотите научиться искать информацию в Интернете? Чтобы получить лучшие результаты поиска, необходимо запомнить несколько простых правил:
  1. Искать информацию не по одному ключевому слову.
  2. Лучше не вводить ключевые слова с прописной буквы, так как это может привести к тому, что не будут найдены те же слова, написанные со строчной буквы.
  3. Если в итоге поиска вы не получили никаких результатов, проверьте, нет ли в ключевых словах орфографических ошибок.  
Ход практической работы:
1. Прочитайте советы по поиску информации в сети "Как правильно искать в Google"  
2. Откройте одну из статей, сохраните ее себе на компьютер (файл - загрузить как - Ms Word) и выполните поиск пропущенных слов в статье:
Найденные слова в свою статью вставляйте вместо фигурных скобок и отображайте их красным цветом.

 3. Для проверки вашей работы пришлите сохраненный файл учителю в письме с темой "Практическая работа №2" на электронный адрес school-1971@mail.ru.

вторник, 25 сентября 2012 г.

Google запустил конкурс дудлов для российских школьников

Компания  Наверное каждый, кто периодически пользуется поисковиком или сервисами от компании Google, замечал, как время от времени логотип компании преображается. Подобные метаморфозы называются «дудлами» (doodles) и связаны с желанием компании напомнить своим пользователям о каких-нибудь важных датах в истории или поздравить с каким-нибудь праздником.
 Google запустила 14 сентября творческий конкурс, в котором российским школьникам предлагается нарисовать "дудл" - праздничный логотип для поисковика. Об этом сообщается в поступившем в "Ленту.ру" пресс-релизе.
"Дудл" должен рассказывать о родном городе участника или о России в целом. Принять участие в конкурсе могут школьники от 6 до 17 лет, а работа победителя появится на главной странице поисковика google.ru 10 декабря.
Отбор конкурсных работ будет проходить в несколько этапов. Сначала сотрудники Google отберут по 100 работ из каждой возрастной группы: от 6 до 9, от 10 до 13 и от 14 до 17 лет. Затем жюри, в которое входят певица МакSим, телеведущая Тина Канделаки и другие известные личности, определит по 10 наиболее удачных рисунков в каждой из групп. Их авторов пригласят в Москву и наградят "современными гаджетами", а сами рисунки появятся на странице конкурса.
Из этих 30 работ с помощью народного голосования будут выбраны три лучшие - также по одной из каждой возрастной группы. Их авторам вручат ноутбуки. После этого художники Google выберут из трех финалистов победителя. Он вместе с родителями поедет в штаб-квартиру компании в США и познакомится с художниками, рисующими "дудлы".
Отправить конкурсную работу необходимо до 31 октября на электронную почту dg.zayavka@gmail.com. Другие способы передать Google рисунок и полные правила опубликованы на странице конкурса.
Конкурс "'Дудл' для Google" проводится в России впервые. Аналогичные соревнования уже проходили в США и Польше. Источник

А вот вам, мои дорогие читатели, и примеры: 
11 интерактивных дудлов от Google   
Кто придумывает вставки-"дудлы" для "Гугла"?
Мини-игра по случаю юбилея первой публикации Станислава Лема
30 лет игре Pac-Man. Играйте на здоровье
 

понедельник, 24 сентября 2012 г.

Информация. Информационные процессы. Информационная деятельность человека.

К данной теме, дорогие мои, нашла Виртуальный музей информатики автор Давыдова Е. В., учитель информатики школы №444 г. Москвы.
На страницах Музея Вы можете найти: краткие очерки о жизни людей, посвятивших себя созданию вычислительной техники; основные события, связанные с развитием вычислительной техники и информатики в мире; перечень виртуальных музеев мира (с возможностью их посещения); историю развития вычислительной техники в России; краткую характеристику пяти поколений вычислительной техники; развитие языков программирования; интересные статьи из журналов по истории информатики.

Адрес музея:         http://informat444.narod.ru/museum/


четверг, 13 сентября 2012 г.

Онлайн-игра «Изучи Интернет - Управляй Им»

Сейчас, когда Интернет является частью жизни современного человека, знать все о всемирной паутине – это не прихоть, а требование времени. Конечно, все необходимые сведения можно найти в Сети, но гораздо увлекательнее восполнить пробелы в знаниях,… играя. И это не шутка!
Запускай онлайн-игру «Изучи Интернет - Управляй Им» и знакомься с устройством, возможностями и принципами функционирования всемирной паутины. Сражайся с друзьями и другими игроками за верхние строчки рейтинга.

вторник, 11 сентября 2012 г.

Практическая работа "Структура веб-страниц. Сохранение информации."

Цель работы: изучить основные структурные элементы, присутствующие на большинстве Веб-страниц World Wide Web. Научиться сохранять информацию с Веб-страниц различными способами.
Теоретическая часть:
Веб-страница – это текстовый файл, написанный  на языке HTML.
Сайт- это совокупность объединенных общим содержанием веб-страниц, размещенная на каком-либо сервере WWW под определенным именем и реализующая виртуальное представительство организации или отдельного человека в Интернете.
Гиперссылка - фрагмент текста, который является указателем на другой файл или объект. Гиперссылки позволяют переходить от одного документа к другому.
Фрейм - область гипертекстового документа со своими полосами прокрутки.
 Практическая часть:
Изучение элементов Веб-страниц: заголовок, обычный текст, изображения, гиперссылки, фреймы, списки, таблицы, бегущие строки, анимации.
  1. Создайте на рабочем столе папку со своей фамилией.
  2. Откройте браузер, в поле Адрес введите http://gosdetstvo.com.
  3. Дождитесь полной загрузки страницы и скопируйте её при помощи кнопки Print Screen в рабочую область графического редактора (например, Paint).
  4. Вернитесь на открытую страницу и рассмотрите её.
  5. При помощи красного карандаша обведите области, на которых расположен обычный текст. При помощи желтого – меню сайта, при помощи зелёного – таблицы.
  6. Картинки, анимации и фотографии отметьте при помощи значков соответственно n, ¢, D.
  7. Фрейм подпишите надписью «Фрейм».
  8. Исследуйте страницу полностью и выделите при помощи распылителя все гиперссылки.
  9. Сохраните обработанный рисунок с изображением Веб-страницы в вашу папку.
  10. С помощью тех же обозначений сделайте ещё 2 изображения веб-страниц с адресами: http://moscowaleks.narod.ru,       http://www.kotikoshka.ru, сохраните в вашу папку.
Сохранение информации со сраниц различными способами.
  1. Сохраните в свою папку на рабочем столе картинку с просмотренных страниц: щелкнуть правой кнопкой на картинке - выбрать команду "Сохранить изображение как" - выбрать путь для сохранения - Щелкнуть по кнопке "Сохранить".
  2. Сохраните часть текста со страницы: выделите нужный фрагмент текста - щелкните правой кнопкой на выделении - выберите команду "копировать" (или после выделения нажмите CTRL+C) - откройте новый документ Word - щелкните правой кнопкой на новой строке - выберите команду "вставить" (или  нажмите CTRL+V) - сохраните документ (файл - сохранить).
  3. Сохраните все содержимое как текст: В меню выберите "Файл" - "сохранить как..." - укажите путь для сохранения - в поле "Тип файла" выберите "Текстовый файл (*.txt)". Данный сохраненный файл вы просмотрите через "Блокнот".
  4. Сохраните содержимое как Веб-страница полностью: В меню выберите "Файл" - "сохранить как..." - укажите путь для сохранения - в поле "Тип файла" выберите "Веб-страница полностью (*.htm, *.html)". Данный сохраненный файл вы просмотрите в автономном режиме (без подключения к Интернет).